孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
” 说明兴趣是一种特殊的意识倾向,是学习的情感动力,是求知欲的源泉。
因此老师在教学中不但要教给学生知识,而且要使学生会学、爱学,培养学生学习的兴趣,激发学生学习的动机,这是提高学生学习成绩的最有效的途径。
“来纳思学习后,老师跟孩子之间进行了深入的沟通,然后一起制定了很详细的学习计划,其间把平时很多在学校遇到不会的问题都弄懂了,并能举一反三,还通拓展课外的知识,真心很好。
到了高三,随着复习的深入,孩子也感觉越来越轻松。
感谢纳思的老师,让孩子在学习中找到了乐趣,并找到了信心。
”这是一位家长朋友的切身感受。
通过这位家长的话语,我们可以看出,提升孩子的学习兴趣至关重要,总结一下,主要与“师生关系”、“成功的体验”以及“学习的趣味性”这三个方面相关。
接下来就详细说一说纳思书院是如何提升孩子的学习兴趣的。
1、关心爱护学生,培养良好的师生关系。
师生关系的建立和发展,必须以师生相互认知和了解为基础,了解和认识学生,是教师施教的前提。
事实表明,对学生了如指掌,是教师施教成功、与学生和谐相处的基本条件之一。
学生对教师的认识和了解,则往往是学生对教师施教信任程度的重要依据之一,也是影响学生学习积极性的重要因素之一。
针对这一点,每一位来到纳思书院的学生,老师都会与孩子和家长进行深入的沟通,以了解孩子的学业情况以及性格特点等内容,从而能够做到有的放矢。
此外,除了提升孩子的学习成绩,纳思书院更关注学生的心灵成长,定期的免费心理咨询能够让孩子们得到全面的关怀。
只有关心爱护学生,尊重学生,与学生真心交流,才能建立融洽的师生关系。
2、让学生感受到成功的乐趣。
心理学研究表明,成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感,淡化挫折、失败带来的心理压力。
回到文章开篇的案例,卓同学通过一个学期的学习,数学成绩从81分上升到99分,可以说得到了很大的提升,分数上的成功能够给学生带来极大的自信。
在这个基础之上,纳思书院的老师帮助他发现在学习方面较强的优势,做到以点及面,单科带动全科。
这种成就感进而会产生一种追求,想继续取得成功的需要,产生了进一步的动机和兴趣。
缺乏学习动机和兴趣,学习上便很少取得成功。
如果我们帮助他取得一点成绩,并给以鼓励和支持,使他转苦为乐,这就会成为他们学习转变的开始。
另外,纳思书院的老师还特别注重对学生的评价,在教学中,避免直接的否定评价,采取得体、鼓励性的评价,对学生的学习积极性是非常有帮助的。
3、增强趣味性,培养学生的学习兴趣
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。
” 传统的教学模式和方法比较呆板,黑板加粉笔,教师在上面讲,学生在下面听,学生的地位消极被动,教学氛围沉闷,久而久之,学生就会失去学习的兴趣。
在纳思书院,则完全摒弃了传统的教学模式和方法,注重多元化教学,结合多媒体教学方式,让学生感到有趣和新奇,吸引学生的注意力,以培养学生的学习兴趣。
以纳思书院旗下品牌凯艺英语为例,采用中西结合的授课模式,并且结合心理学方面的方法,提倡鼓励、引导,以打造互动的、舒适的课堂氛围,让学习成为一件享受的事情。
总之,激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习情感态度,是提高学生学习成绩的重要因素。
当然,提升孩子学习兴趣是一个长期的过程,需要老师和家长多方面的配合。
杭州纳思书院,打造个性化辅导社区
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